A’dan Z’ye Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Düşünme Becerileri
A’dan Z’ye Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Düşünme Becerileri

Eğitim Hakkında
Uluslararası ölçekteki sınavlar ve değerlendirme raporları, ülkemizde okuma ve okuduğunu anlama becerilerinde gelişime ihtiyaç duyulduğunu açıkça ortaya koyuyor. Bu eğitimle, yalnızca öğrencilerin performansını değil, aynı zamanda öğretim yaklaşımlarımızı da ele alarak daha güçlü bir eğitim modeli oluşturmayı hedefliyoruz.
Okuma ve okuryazarlık becerileri arasındaki farkı doğru bir şekilde kavrayarak, üst düzey düşünme becerilerini geliştirmek için hangi temel adımları atmamız gerektiğini keşfedeceksiniz. Maarif Modeli’nin kavramsal becerilerini eğitim süreçlerinize entegre ederek, ulusal ve uluslararası düzeyde daha etkili bir öğretim yaklaşımı benimsemenizi sağlayacak yöntemler sunuyoruz.
Eğitim Haftalık Konuları:
1. Hafta: Üst Düzey Düşünme Becerileri ile Görsel Okuma, Metin Üzerinden Gözlem ve Veriye Dayalı Tahmin Becerisi
2. Hafta: Taksonomilerle Metin Analizi ve Stratejik Uygulamalar; Teoriden Pratiğe Geçiş
3. Hafta: Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlama İlişkisi; Stratejiler ve Uygulamalar
4. Hafta: Kavramsal Bilgi; Uluslararası Okuma Becerileri Sınavları ve Maarif Modeli
5. Hafta: Örnek Uygulamalar; Maarif Modeli ve Kavramsal Beceriler Çerçevesinde İnceleme
Dilediğiniz zaman Erişim: Dersler, web sayfasına yükleneceği için istediğiniz zaman tekrar izleyebilirsiniz.
Belgelendirme: Eğitimi tamamlayan ve uygulamaları hayata geçiren öğretmenlerimiz belgelendirilecektir.
Okuma becerilerinde derinleşmek, yalnızca bir eğitim hedefi değil; aynı zamanda bir toplumun geleceğini şekillendirmenin en güçlü adımlarından biridir. Bu kapsamlı eğitimle, öğrencilerinizin öğrenme süreçlerini daha etkili ve anlamlı hale getirebilirsiniz.
Kurs İçeriği
A’dan Z’ye Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Düşünme Becerileri (19 Şubat Çarşamba)
-
Eğitim Kaydı ve Ders Notları
01:49:13